&#博彩公司338;彩公&#博彩公司496;高度重视毕业生就业工作，认真贯彻落实中央及教育部、河北省关于&#博彩公司338;彩公&#博彩公司496;生就业的各项政策，充分结合学校定位、专业特色和学生发展，努力深化教育教学改革，创新人才培养模式，注重培养学生社会责任感、实践能力和创新精神，完善教育质量监控与评价体系，提高服务和管理水平，提升学生实践能力和综合素质，促进学生的全面发展，从根本上提高毕业生就业竞争力，努力提高就业质量。同时，学院积极拓展就业市场、提升就业服务工作水平，在&#博彩公司338;彩公&#博彩公司496;毕业生就业压力较大的2018 年，实现了较高的毕业生就业率和较好的就业质量。
河北工业&#博彩公司338;彩公&#博彩公司496;能源与环境工程学院 2018 年本科毕业生中男生104人，占本科毕业生的 71.7%；女生 41人，占本科毕业生的 28.3%。
图1.1 能源与环境工程学院本科毕业生性别结构
本科毕业生中河北生源 86 人，占本科毕业生的 59.3%；天津生源 14 人，占本科毕业生的 9.7%；其他省市生源 45 人，占本科毕业生的 31%。
图1.2 本科毕业生生源地域分布
本科毕业生省内生源人数最多的 3 个地区分别为：石家庄市 14 人、保定市17 人、沧州市 10人。
图1.3 本科毕业生省内生源结构
表1.1 毕业生专业生源分布
本科毕业生中学生党员46人，学生干部35人，少数民族学生15人；特困生8人。
本科毕业生中签就业协议形式就业48人，合同就业29人，其他形式就业27人，升学35人，出国3人，待就业3人。如图1.5所示。
图1.5 毕业生毕业去向分布
能环学院2018届145名回复调查问卷的毕业生中，就业、升学、出国、考取研究生共计142人，未就业3人。各专业就业率如下表：
表1.2 毕业生就业率
73.8%的就业学生当中，我院毕业生主要就业单位为国有大中型企业,还包括民营（私营）企业、中外合资和外资企业等,首次就业主要从事基层&#博彩公司338;彩公&#博彩公司496;类岗位。
能环学院共35人选择升学，升学率24.1%。
图1.6 本科毕业生签约就业地域流向总体分布
在本科毕业生签约单位中，国有企业占大多数，到国有企业建功立业是我院学生的首要选择，统计数据如图1.7所示。
图1.7 本科毕业生签约单位性质
图1.8 本科毕业生就业行业分布
随着能源和环境领域被重视程度的提升，我院各专业近几年就业形式较为乐观，重经济发展的同时对环境的关注也为我院各专业的就业带来契机。近几年，我院针对相应情况作了促进就业的工作，主要有：
（1）重人才。在本科教学中，着力加大人才培养的力度，提高学生的综合素质，增强实践能力，提高毕业生质量，提升毕业生在就业大军中的竞争力。
（2）重师资。加强教师队伍建设，提高师资水平，同时进行教学基础设施建设，综合提升教学环境与教学实力。
（3）重培养。从国家就业政策、就业形势分析、社会用人单位对毕业生的素质要求、毕业生求职技巧等方面针对毕业生开设就业指导讲堂，并向学生发放相关就业资料，使学生合理定位，有利于就业。
（4）重导向。联系企事业单位召开招聘会，并通过各种途径向就业单位推荐应届毕业生人才，为毕业生们提供了就业机会。
（5）重途径。学院教师积极帮助毕业生拓展就业途径，联系实习和就业工作岗位。
毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价
图2.1 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价
本科毕业生毕业后月收入大部分在 3001-4000 元之间，期待薪资大部分在5000 元以上。
图3·1 本科毕业生毕业后月收入与期待薪资比较
数据显示，对多数同学而言，毕业期待薪资要高于实际月收入。
图3.2 月收入区间分布
在毕业生目前所从事的工作与其所学专业对口程度上，有超过82.5%的人专业均比较对口，有17.5的同学从事了与自己专业不对口的工作。
图3.3 毕业生工作与专业相关度
我院各专业中，毕业生工作与专业相关度都很高。其中专业对口率，建筑环境与能源应用工程为73.7%，能源与动力工程为72.2%，环境工程高达100%。
图3.4 各专业毕业生工作与专业相关度
毕业生总体工作所在地以除天津、河北之外的其他地区为主，各专业工作所在地呈现出不同规律，其中建筑环境与能源应用工程多工作与天津地区，环境工程工作所在地则以河北地区为主。
图3.5 各专业毕业生工作所在地分布
调查结果显示，我院毕业生工作单位所上社会保险大部分为五险一金。
图3.6 毕业生所在单位为其办理社会保障情况
我院各专业毕业生所在单位为其办理社会保障齐全，大部分为五险一金。
图3.7 各专业毕业生所在单位为其办理社会保障情况
毕业后工作单位变动情况分布根据调查结果，96%的参与调查的本科毕业生的工作未发生变动。
图3.8 毕业后工作单位变动情况分布
调查结果显示，已经就业的学生对目前的工作表示满意。其中，如图3.9所示，已经就业的毕业生对目前工作的培训机会、发展机会满意度较高。
图3.9 毕业生就业现状满意度
在“学生对影响就业及职业发展的因素评价（可多选）”调查中，按频率统计如图3.10：根据数据显示，学生认为影响就业及职业发展的因素评价中责任感，敬业精神和团队协作能力占主要因素。
图3.10 学生对影响就业及职业发展的因素评价
统计显示，我院已就业的毕业生中，获得工作的主要渠道为校园招聘会，其次依次为社会招聘会、专业求职网站、熟人推荐、校友或老师推荐等。因此，在今后的工作中，我们要一如既往的重视校园招聘，并注重开发新的就业渠道，为学生提供更多的就业机会。
图3.11 毕业生主要就业渠道
九、用人单位对我院毕业生个人能力的表现评价
我院联系了4家用人单位进行了网上问卷调查，这4家用人单位主要为中小微企业和民营大型企业等，数据显示，参与调查的用人单位对我院毕业生满意度较高，在“您对近年来到您单位工作的我校毕业生感到满意吗？”调研中，回答“很满意”的有3家单位，“满意”的有1家单位，对“我校毕业生对所承担工作任务的完成情况”表示满意，认为我院毕业生在自己单位“取得较大成绩，做出一定贡献”或“有一定成绩”，并基本能够在本单位安心工作，且与身边同事相处“十分融洽”。总体而言，我院毕业生在用人单位表现为“安岗敬业”、“好学上进”、“踏实肯干”。
通过表3.12“用人单位对我院毕业生的基本评价”可知，各单位对我院毕业生持认可的态度，特别是学习能力、人际沟通能力、团队协作精神和承受坐着与失败能力等方面都给予好评，但是创新能力和组织管理能力还是有待提高，这也对今后在校生的培养侧重点提出了可参考的建议。
表3.12 用人单位对毕业生的基本评价
第四部分 毕业生就业发展趋势及对教育教学的反馈
我院积极关注毕业生就业，上至领导班子下至任课教师、辅导员，努力采取一系列措施，确保2018 届毕业生顺利就业，在就业较为艰难的2018年，我院毕业生就业状况稳定，同期就业率较往年保持平稳。
多年来，我院建筑环境与能源应用工程和能源与动力工程专业毕业生就业率和就业质量在全校范围内始终保持较高水平，毕业生就业率稳定，毕业生和用人单位对学院的就业工作满意度较高，有多家长期合作的国有大型企业每年定期来学校进行招聘；环境专业考研率一直较高，就业率有增长的趋势。
我们调查了本院毕业生的就业薪资情况，调查结果显示，建筑环境与能源应用工程专业单位招聘毕业生月起薪3500-5000元不等，环境工程专业的月起薪集中在4000-4500元，能源与动力工程专业毕业生月起薪平均水平高于其他专业。由此可知，虽然建环专业的就业情况比较乐观，但薪酬水平同能动专业相比较低。
2018 届毕业生就业工作结束后，我院通过接待用人单位招聘、寒假期间走访用人单位、毕业生等途径，积极了解用人单位和毕业生（校友）对我院人才培养、就业教育等工作的意见建议，调查并总结了单位招聘时注重的毕业生能力，其中包括学习能力、创新能力、人际沟通能力、团队协作能力等。由下表可知，建环专业招聘单位更为注重学习能力、语言表达能力、执行能力；能动专业较为注重学习能力、团队协作能力、人际沟通能力、文字表达能力、执行能力；环境工程专业注重学生综合能力，可以得出结论，在校生应注重培养自主学习能力，锻炼自己的语言表达能力，加强团队协作，有合作意识，为以后的就业打下良好的基础。
图4.1 单位招聘时注重的毕业生能力
为今后不断提高人才培养质量和学生就业质量，满足用人单位对学生综合素质的需求，我们对今后工作有以下改进：
（1）注重自主学习，提高综合素质
当前就业形势严峻，就业市场多变，提升学生的综合素质逐渐成为学生适应社会发展的必然要求。我院高度重视对学生的素质教育，坚定不移的推进教育改革，抓住核心环节，敢于直面新形势、新挑战、新问题。素质教育观念必须贯穿于专业教育。学生必须全面提高自身的综合素质，同时学校也激发学生全面发展意识和创新思维。
（2）重视教学改革，提升师资力量
高水平、高素质的教师队伍是学校发展的灵魂。应优化专业教师队伍结构，采取引进与培养并重，打造高职称、高学历、双师型的骨干教师队伍。除此之外，还需要进行教学改革，摒弃陈旧的教学方式和教学内容，注意专业知识的更新，改进传统的授课方式。例如建筑环境与能源应用工程专业和环境专业积极开展精品视频课，增加学生学习渠道；同时注重激发学生的自主学习和主动学习能力，强调独立思考和独立判断，强调专业实践，提升学生素质，使之更全面的适应社会，还要和相关部门建立联系，从政策的角度和行业发展方向进行改革。
（3）适应行业需求，调整课程设置
教学计划的制定原则应该是宽基础、强技能，同时根据市场的实际需求，不断修改相应类专业的教学计划，使其培养的学生更加适应市场需要。增加实践、专业实习课时，避免一味讲理论没实践。
（4）加强校企合作，提高学生适应岗位的能力
当前，普通高校的传统教育模式大多数是重理论而轻实践，培养的人才的很难适应当前社会的高速发展。因此，应加强校企合作来培养社会性人才。
校企合作适应社会与市场需要。校企合作，学校通过企业反馈与需要，有针对性培养人才，结合市场导向，注重学生实践技能，更能培养出社会需要的人才。
2018年，能源与环境工程学院在学校各部门的关心和指导下，在全院师生的共同努力下，毕业生就业工作取得了显著成效，2018届毕业生实现了充分、高质量就业。学院将通过深入开展就业情况调查研究和统计分析工作，为2019年学院改革和统筹规划建设毕业生就业市场提供参考依据，继续提高毕业生就业竞争力，全力以赴做好今后毕业生就业工作。